第八课　如何带领小组讨论

带领小组查经的讨论是一门艺术，带领者必须勤于操练，才会熟而生巧。一、如何开始1.带领者要早一点到达查经地点，把座位排好，圣经发好，自己先有几分钟安静祷告。当参加者陆续抵达时，可以一个个地先和他们交谈。2.准时聚会，并以祷告作为开始。

3.介绍新来的朋友及查经的方式（大家都清楚了小组查经的方式，才不会不开口）。若组员彼此不熟，先让大家自我介绍或玩彼此认识的游戏。4.对今天所要查的主题作一个简单的介绍：可以用一个例子开始，或用一些问题或图画引起大家的兴趣。5.然后请大家读这段经文：要注意读的方法，可以同声读或弟兄、姊妹启应而读……。最好读两遍，读第二遍前先提示大家注意经文中的人、事、地、时、物，或重复的字句。6.请一位以该段经文中的一个角色之身分讲述这段经文中所发生的事。

7.再请每一位讲出这段经文的主题，这样可以帮助参加者对所查经文有整体的印象。8.按照所预备的题目开始带领大家查经。二、如何控制时间（按60至75分钟分配）1.彼此认识约2分钟

2.阅读经文约3分钟3.引题约3-5分钟4.介绍或观察上下文及背景约5-10分钟5.归纳主题、分段约5-10分钟

6.解释题约25-30分钟7.应用题约10分钟8.结论约3分钟9.结束祷告约2分钟

三、如何带领

1.问：在我们带领小组查经时，常遇到很沉闷的情况，有的问题问出以后，好像对牛弹琴，没有反应。有的人粉颈低垂，不胜娇羞，有些人不言不语，有的人则紧张严肃，如上刑场。为什么会有这些现象？答：小组查经之所以沉闷，必有一些原因，只要对症下药，就可恢复生机。通常见到的原因是：(1)所问的问题太简单，令人不屑回答，例如：“这段经文是不是有二个主要人物？”有些问题则太深奥了，参加的人无法回答。

因此，在带领前预备问题时，应先检查各问题“是否能引发思想？”“有无确定答案？”“适合参加者的程度吗？”“清楚易懂吗？”。若你问了一个问题以后，组员露出“蒙渣渣”的表情，就应该立刻把问题改述一下，换一种方式问，或补充一些字句。(2)引言或开场白太长，也会导致沉闷。有本书上说：“如果组员认为带领者就像讲员一样，则一个本来热心的小组会马上变得很被动而过分沉静”。若是组员听完你的开场白已昏昏欲睡，当然就不想发言了。若带领者喜欢自问自答，或一看没人回答就自己抢答，都会影响组员的参与感。因此引言务必点到为止，旨在引人入胜。问问题后若无人回答，请稍安勿躁，因为组员可能正在思考你的好问题呢！若等太久，可把问题稍为改变后，再问一次，刺激大家的思想。

2.问：除了这二个原因外，带领者的表情是不是也会影响小组查经的气氛？答：对。带领者如果紧张发抖、不苟言笑，参加的人也会跟着紧张起来。如果他谈笑风生、轻松自然，其他的人必然活泼热烈。带领者的表情，绝对会传染给组员，这是群体动力学（groupdynamics）中很明显的现象。要避免紧张，带领者一定要对经文及问题有充分准备，并多多祷告，才会有备无患。如果事先不曾熟读经文，对于主题及重点一知半解，当然会紧张了。带领查经时，务必面带微笑，就如聚餐一般，与众人共飨盛筵。3.问：除了表情外，带领者的心态是不是也会影响参加者的态度？

答：带领者若自认为无所不知，或固执己见，很容易引起争论。他若是对这段经文已有充分的准备和了解，仍应存谦卑的态度与众人共同研讨。遇见看法不同时，若你态度骄傲，必无法以理服人。我曾参加过一个冬令会的小组查经，带领者一开始就说：“我自愿来带领这组查经，并不是我懂得最多，而是喜欢和众人分享。我们每个人发言时不必介意答案是否完美，但我们若集思广益，一定可以得到较完整的答案。请踊跃发言吧！”他的态度使得大家心情放松、敢于发言，做得非常成功。4.问：通常一些未信的朋友或初信的基督徒较少发言，有些人生性害羞，不敢发言。有什么方法可以鼓励他们参与呢？答：对于不常发言的人，可以问一个较容易回答的问题，请他发言。也可以请未发言的人读一节经节，让他有开口的机会。请记住：一个人若开口一次后，再请他开口就容易了。

带领者对于每个开口的人，都须给予肯定和鼓励，若有人发言，要说：“谢谢”或“很好”，不要毫无反应；特别对那些极少发言的人，更须以话语和笑容鼓励他。万一有人的回答不够完整或甚至讲错了，不要指责或反驳，可以说：“谢谢。请问其他人还有没有其他意见？”一直问到答案完整为止。5.问：刚才所讲的是有人不太发言。但有些人却发言太多了，而且几乎有问必答、有答必长。请问该怎么办？答：带领者在开始时，最好先声明：“小组查经是众人一同查考，因此，希望每个人都有发言的机会。”这样讲，一方面可鼓励少发言的人多讲，也暗示发言太多的人留机会给别人。万一有人不受暗示，仍然发言又多又长时，可把握时机（趁他换气时）插入，说：谢谢你很好的见解。请问其他人是否有其他的心得要分享？

6.问：万一他一气呵成、无法插入时该怎么办？答：这就难了。若你觉得他已经发言太长、或已离题了，最好态度和善、语气轻松地挥慧剑斩断他的话题，让其他人有机会参与分享。通常爱发言的人都比较外向，你若恰当地切断他的话题，他应该不会太难过才对，因为他聚会后还有很多讲话机会。7.问：有时查经进行到一半，有人突然提出一个问题，与主题无关；或虽有关，但不知如何回答，该怎么处理？答：可请他会后留下来个别讨论，或答应他回去后查考答案，下周作答。

小组查经时间十分有限，必须掌握时间集中在与主题有关的问题上。带领时，可不断强调：我们今天的主题是xxx；提醒大家返回查考的经文和目标。8.问：小组查经结束前，要怎么做较为恰当？答：务必控制时间，留下五至十分钟作结论。结论可分几种方式：(1)归纳经文的主题及重点，由带领者总结（或请别人）。(2)请每位参加者轮流提出今天最得益处的一项心得。(3)请参加者轮流根据今天的领受简短祷告。(4)请组员先默祷，根据经文向神认罪、省察、赞美、祈求……后，请一至两位作结束祷告。9.问：除了上面所问的带领技巧外，你对于带领小组查经的人还有什么建议？

答：(1)勤能补拙、熟能生巧，是操练带领小组查经惟一的秘诀，就如写作一般。只有多作，才能体会不同情况下如何灵活处理，如何将经文和问题融会贯通，如何使气氛活泼轻松。最好连续带二次甚至多次，不要一曝十寒。(2)每次带领前，若能找到一位知己，愿意仔细观察你的得失，会后给你严格、坦诚的评估，对于带领者的进步必有帮助，必须一个愿打，一个愿挨，进步才快。(3)小组查经聚会，偶而可改用一些富有创意的方式。例如棒球查经、表演话剧、采访……等。

(4)“各样美善的恩赐，和各样全备的赏赐都是从上头来的”（雅一17）。我亲见许多弟兄姊妹虽无很多经验，却因迫切恳求，神就将带领小组查经的恩赐厚赐给他们。但要获得这项恩赐，必须有正常的灵修生活、对神的话语有渴慕和遵行的心，才有合用的容器来承受上头来的祝福。■作业（讨论题目）：小组查经后，若带领者愿意虚心接受讲评，有什么合适的评估方式可用呢？