导言（一）

第十课、导言（一）

一．导言的三个目的

1． 引起会众的兴趣，使他们愿意继续听下去。

2． 自然地引入本体，特别需要将导言与本体连结。 本体或称本论，就是讲道中以主点、附点带出解经的那部分。

3． 引导会众的注意力，不单引起兴趣，而且完全的投入。 导言在整篇讲道中所占的时间最少，但是非常重要。

二．材料来源

1． 经文本身是重要材料：

例如诗篇32篇的第1－2节本来是结论，但是大卫把它放在前面，所以这两节就可以作为导言：

示范：

“弟兄姊妹，在这段经文里，当大卫还没有描写他对罪的挣扎以前，他就把这次挣扎出来的一个很大的结论放在首两节。 请问弟兄姊妹，在过去你有没有体会到在罪中生活的痛苦？ 你过去有没有体会到，当你向神认罪时，神所给你的平安喜乐？ 假如你没有这样的经历，盼望你从今天这篇道能够了解到这方面的真理；假如你有这方面的经历，我盼望今天这篇道，能够加强你对这方面的确信。”

但经文材料不一定是最好、最能引起兴趣的导言，如果能找到一些与生命有关的例子会更有果效。

2． 从个人生命事实及社会发生的事情而得到的体会：

若我觉得报纸上的一则新闻可以在讲道中引用，就把剪报保留下来。 后来有一次我被邀请去一个教会的差传年会传讲普世福音的重要，我就用这新闻做为讲章的导言。

示范：

“前几天，我在报纸上看到一则新闻：有一对出身自贫穷家庭的两兄妹，每天都要沿着河边走到市场去卖东西。 有一天妹妹的拖鞋不小心掉到河里去了，她紧张地想捞回拖鞋，不幸自己却也掉进河里。 妹妹不会游泳，只能大喊救命。 许多人站在桥上，但都只是在那里观看。 妹妹在水里挣扎了很久，没有人下去救她，结果她就这被样淹死了。 现在，我要问大家一个非常重要的问题，在普世福音的差传工作中，你是在桥上观看，还是愿意到水里去救人的那个人？” 这个问题就连结到了我的本论，就是讲到普世差传、救人灵魂的迫切性与重要性。

3． 动听醒耳的句子，有力量和引起人的注意：

例如：我要用希伯来书12章1至2节，讲到基督徒的生命好像一场赛跑，我的题目是“赢得金牌的赛跑”。 我在两个不同场合讲过这篇道，但是我用不同的导言，现在举出来让大家比较：

示范一：

用事实做导言：

许多年前，有一次奥林匹克运动会在东京举行。 当各国参赛选手到达东京时，记者都问他们一个问题：“你们对这次参赛有什么期望？” 有的回答说：“我会尽最大的努力，赢得盼望已久的奖牌”；有的说：“希望能赢得几面金牌”；只有苏联选手回答：“我们这次来，是要完全的胜利，不是要尝试胜利，不是要一半的胜利，我们要赢！” 这句话使我很感动。 结果那一年苏联选手赢得了最多金牌。 弟兄姊妹，我们基督徒的生命好像赛跑，是赢是输由你决定，但我们还是需要主的帮助。” （然后我就开始讲我的本论。 ）

示范二：

用醒耳的句子做导言：“各位弟兄姊妹，圣经告诉我们，基督徒的生命是一场赛跑。 你知道你每一天都是在赛跑吗？ 你是不是希望赢？ 还是你没有什么期望，因为输赢都在神的手中？ 这些态度就是你在这场生命的赛跑中输赢的一个秘诀。 我们能不能对神说，在这场赛跑中，我要赢不要输？ 如果你要，就请留心听我今天的讲道。”

4． 良好的故事，或自己创作的故事。

作业：

1． 在第十二课的作业中，曾经请你根据诗篇第1篇及第23篇写两篇讲章。 现在请你为每一篇道预备两种不同形式的导言。