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应用(一)

讲道学(张子华) by 张子华

第十三课、应用(一)

一.每一篇讲道中,“应用”是最重要的成份

1. 应用是解经的自然结果,不是牵强的。

2. 你希望听众如何回应,就如何讲应用。 按你希望这篇讲道在会众身上产生的果效,而决定怎么讲应用。 每一篇讲道在解释圣经后,可以带出多方面的应用,但是千万不要忘记以前提过的,每一篇讲道只能有—个主题,而这个主题就是应用的决定性条件。

示范:

经文:诗篇23篇

1 耶和华是我的牧者,我必不至缺乏。

2 他使我躺卧在青草地上,领我在可安歇的水边。

3 他使我的灵魂苏醒,为自己的名引导我走义路。

4 我虽然行过死荫的幽谷,也不怕遭害,因为你与我同在,你的杖、你的竿都安慰我。

5 在我敌人面前,你为我摆设筵席,你用油膏了我的头,使我的福杯满溢。

6 我一生一世必有恩惠慈爱随着我,我且要住在耶和华的殿中,直到永远。

在解释这诗篇之后的一个自然结果就是“耶和华是我的牧者”,但如何才能加强弟兄姊妹的回应? 我先从第2节至第5节开始讲起,在我们生命中有四个很重要的挣扎,我们需要神做我们的牧者。

1)第一个挣扎(第2节):在我们生命中,常常为了吃、住不断的挣扎。

2)第二个挣扎(第3节):在人生的道路上,我们常常迷失方向。

3)第三个挣扎(第4节):受到疾病和死亡的威胁。

4)第四个挣扎(第5节):常常有敌人攻击我们。

5)应用:你愿意脱离这样的人生吗? 如果愿意,我为你介绍一条出路。 你必须接受耶稣作你的救主,让神成为你一生的牧者。 这有什么好处呢? 就是我们一生都不会缺乏(第1节)。 我们要住在耶和华的殿中,也就是一生与耶和华同行,让祂带领我们(第6节)。

3. 有直接的或间接的应用:

例如:“你们要往普天下去传福音给万民听”,这是在传福音事工上一个很重要的责任。 直接的应用是鼓励弟兄姊妹奉献自己出来做宣教士,全时间参与福音工作;间接的应用则是鼓励弟兄姊妹为宣教士及宣教工作祷告,为传福音的工作奉献更多金钱。

示范一:

用祷告支持福音工作:

有一次,我去探望一位老太太,在她宽大的房间里,墙上都是宣教士的照片。 她说,每一天她都跪下看着宣教士的照片为他们祷告,从墙壁的这一边跪到那一边。 这个老太太所做的是何等宝贵。

示范二:

钱财上支持福音工作:

有一位弟兄从小在富裕的家庭中长大,他常常想买什么就买什么。 但是有一次他在听道中受了很大的感动,神提醒他,以后想买东西的时候,都只看不买,然后把买东西的钱省下来。 一个月后,他很惊讶地发现,原来他每个月花很多钱去买一些他不需要的东西。 所以他就学会了将更多的钱财奉献在福音工作上。

二.应用有三个成份

1. 合理的成份:

把圣经的真理放在个人的生命中,也就是把圣经个人化。

2. 实际的成份:

提供一些很实际的方法,让弟兄姊妹改变态度、行为、心志。

3. 说服力的成份:

在讲道中要投入情感,在感情和真理的交流中触摸弟兄姊妹的心。 这感情不是技巧,而是从生命中流露出来的。

作业:

1. 请思想:许多经文提到神的主权,例如耶利米书18章说耶和华是陶匠,我们是泥土,祂看怎样好,就怎样作;又如罗马书第9章说神要恩待谁,就恩待谁。 你如何在讲道中应用这一类经文?

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第十三课、应用(一) 一.每一篇讲道中,“应用”是最重要的成份 1. 应用是解经的自然结果,不是牵强的。 2. 你希望听众如何回应,就如何讲应用。 按你希望这篇讲道在会众身上产生的果效,而决定怎么讲应用。 每一篇讲道在解释圣经后,可以带出多方面的应用,但是千万不要忘记以前提过的,每一篇讲道只能有—个主题,而这个主题就是应用的决定性条件。 示范: 经文:诗篇23篇 1 耶和华是我的牧者,我必不至缺乏。 2 他使我躺卧在青草地上,领我在可安歇的水边。 3 他使我的灵魂苏醒,为自己的名引导我走义路。 4 我虽然行过死荫的幽谷,也不怕遭害,因为你与我同在,你的杖、你的竿都安慰我。 5 在我敌人面前,你为我摆设筵席,你用油膏了我的头,使我的福杯满溢。 6 我一生一世必有恩惠慈爱随着我,我且要住在耶和华的殿中,直到永远。 在解释这诗篇之后的一个自然结果就是“耶和华是我的牧者”,但如何才能加强弟兄姊妹的回应? 我先从第2节至第5节开始讲起,在我们生命中有四个很重要的挣扎,我们需要神做我们的牧者。 1)第一个挣扎(第2节):在我们生命中,常常为了吃、住不断的挣扎。 2)第二个挣扎(第3节):在人生的
道路上,我们常常迷失方向。 3)第三个挣扎(第4节):受到疾病和死亡的威胁。 4)第四个挣扎(第5节):常常有敌人攻击我们。 5)应用:你愿意脱离这样的人生吗? 如果愿意,我为你介绍一条出路。 你必须接受耶稣作你的救主,让神成为你一生的牧者。 这有什么好处呢? 就是我们一生都不会缺乏(第1节)。 我们要住在耶和华的殿中,也就是一生与耶和华同行,让祂带领我们(第6节)。 3. 有直接的或间接的应用: 例如:“你们要往普天下去传福音给万民听”,这是在传福音事工上一个很重要的责任。 直接的应用是鼓励弟兄姊妹奉献自己出来做宣教士,全时间参与福音工作;间接的应用则是鼓励弟兄姊妹为宣教士及宣教工作祷告,为传福音的工作奉献更多金钱。 示范一: 用祷告支持福音工作: 有一次,我去探望一位老太太,在她宽大的房间里,墙上都是宣教士的照片。 她说,每一天她都跪下看着宣教士的照片为他们祷告,从墙壁的这一边跪到那一边。 这个老太太所做的是何等宝贵。 示范二: 钱财上支持福音工作: 有一位弟兄从小在富裕的家庭中长大,他常常想买什么就买什么。 但是有一次他在听道中受了很大的感动,神提醒他,以后想买东西的时候,都只看
不买,然后把买东西的钱省下来。 一个月后,他很惊讶地发现,原来他每个月花很多钱去买一些他不需要的东西。 所以他就学会了将更多的钱财奉献在福音工作上。 二.应用有三个成份 1. 合理的成份: 把圣经的真理放在个人的生命中,也就是把圣经个人化。 2. 实际的成份: 提供一些很实际的方法,让弟兄姊妹改变态度、行为、心志。 3. 说服力的成份: 在讲道中要投入情感,在感情和真理的交流中触摸弟兄姊妹的心。 这感情不是技巧,而是从生命中流露出来的。 作业: 1. 请思想:许多经文提到神的主权,例如耶利米书18章说耶和华是陶匠,我们是泥土,祂看怎样好,就怎样作;又如罗马书第9章说神要恩待谁,就恩待谁。 你如何在讲道中应用这一类经文?