在没有足够条件得到许多教导材料时，教会的教导功能，仍然不能废除。故在资源有限的环境中，把握机会得到教导材料是相当重要的。
一．教导材料的搜集
我们可以透过别人的讲道，收音机广播等途径，把别人宝贵的教导资料记录下来，将材料分类整理，然后有系统的储存起来。
此外，我们可与其他教会领袖，定期举行研讨，讨论教会所遇问题，找寻合神心意解决办法。亦可一同查经，增加对圣经真理的理解，增加我们教导资料的方法。
同样，我们切勿忽略圣经，只有熟悉圣经，才能把真理正确的教导别人。还要好好的祷告，邀请保惠师圣灵，先教导我们明白这些真理，免致错误教导别人。
二．教导的方式
(一)需要有专长的人教导
例如一些神学训练课程，可以邀请资深的牧师或属灵长者来教导。此外，还可以在事奉和布道工作上，设立训练班，作适当的教导。布道训练班可以先教导一些布道的原则，和布道时应说的话，然后让信徒互相实践。事奉上的训练，可以将事奉的意义告诉信徒，然后让他们有实习的机会。
(二)小组互相教导
小组互相教导的层面，是由小组中每一分子，互相教导而得着知识。它的好处是不需很多专长的信徒，也不怕没人负教导的责任。
生活上的教导用此方法很有效，我们可以设立兴趣班，让参加者把自己的经验，和信徒分享，然后大家一起商讨，怎样面对问题，圣经的教导又是什么。这种聚会，也需要一小组领袖，控制时间和预先准备要讨论的要点。
此外，小组查考圣经，组员可分配负责之经文，有足够时间预备，达到互相教导的目的。
其他形式如互相教唱圣诗，成立图书馆，都能让信徒有机会透过相互的教导和学习，在灵命上得着增长。
(三)个人的学习
谈到个人的学习，看书是一个极重要的自我学习方法。我们可以教导信徒该从哪个角度看书，该怎样学习书中的教训。就是一本普通的小说，我们也可从故事情节中，看到一些与基督教伦理不合的地方。此外，我们更可组成小组，按照圣经的教导，讨论书上的问题。除读书外，更要多读圣经，因为我们最直接适当的教导是来自圣经的。
三．总结
在一大套的方法中，我们应放在适当的时间内进行。负责安排小组的人，要很有智慧，务求使每个信徒都有学习的机会。神是有条理的，他不喜欢看见教会杂乱无章。故保罗提醒我们，凡事都要规规矩矩，按着次序行。
四．思考与提示
1.在教导之中，不只要注意内容的传授，更要注意思想方法的教导，例如：如何去分解经文？或读书如何抓住重点？如何处理搜集到的资料等经验的传授。
