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年华似水

假如给我三天光明——海伦·凯勒自传 by 海伦·凯勒

接下来的几年,安妮和海伦的奋斗获得了辉煌的成果。一次又一次的非凡成就,

给海伦带来了社会各界人士的肯定和声誉。1890年春天,她成为历史上第二个能使

用嘴巴讲话的聋哑者。她可能终生育而不见,聋而不闻,但他不再哑而无语。

当海伦12岁的时候,她十分坚定地宣布:“我将来要上大学,我要上哈佛大学。”

多半人对她上大学都深表怀疑,而且要挑此名校。她如何能够与那些视听正常

的俊才英杰竞争?只有一个人毫不犹疑地支持她的挑战。安妮说:“海伦,那是男

孩读的大学呀!不要去上哈佛大学,另外选一个学校吧!”

1900年秋天,海伦进入哈佛大学德克利夫学院。安妮和她形影不离,陪她上课,

用手语给她翻译教授的讲课。4年以后,她与其他96个女孩一同站在毕业生的行列

中,接受大学毕业文凭——一张无价之宝——向全世界宣称:“海伦·凯勒从举世

闻名的德克利夫学院光荣毕业了。她也是全世界受过最完整教育的盲聋者。”

海伦的名声与日俱增,成了家喻户晓的人物。只有少数朋友注意到在她身旁,

经常有一位纤细瘦小的女士如影相随。安妮心甘情愿、默默无闻地隐身幕后,从不

抱怨。一位专栏记者请安妮写一些有关她自己的文章。她不屑一顾地回答:“我的

生活是我自己的私事,不必大家费心。”她不要自己曝光,永远要扮演“老师”的

角色。

“老师”和海伦都过着充实的日子。海伦成了作家,她在书、杂志、报上讲述

盲聋生活形态、心理演变过程。她写了很多关于盲者、聋者面临的种种困难。她和

老师在美国巡回演讲,启发大众了解残障者的困境。

时光流逝,年华似水。一向精神抖擞的安妮,随着海伦奔波,日渐感觉力不从

心。1920年,她向海伦说:“这一次演讲我没有办法踉你一起去了,请另外再找一

个人去吧!”

海伦·凯勒的老师渐渐老去,如今她的双眼也失明了。

“再开一次刀吧!”安妮自忖。她去找医生,医生和蔼地告诉她:“请不要伤

心,以往你用眼睛过度,该让眼睛休息的时候,你没有休息,为海伦拚命地读那么

多书,现在恐怕要付出代价了。好在你受过盲人教育,你那突出的盲文知识就够你

读个心满意足了。”

安妮心如刀割。“好个心满意足!我痛恨盲文,我不能接受,我要眼睛。”

这一次,安妮的努力徒劳失败。垂暮老境,安妮的两眼完全失去了光明。

为了海伦,安妮尽量提起精神。悦已悦人,她向朋友诉说:“这些日子以来,

欢笑是一件多么痛苦的事,我真痛恨这个老朽无用的身体。我心里想的是步履自如、

骑马涉水、熬夜不倦,能观看一切景象的安妮·莎莉文,事实上我却是骨架松垮、

瞎眼、疲惫。我自欺、自瞒,已经没有能力再背负这一具老包袱了。

她的朋友劝道:“安妮,您怎么可以这样呢!您不能离开我们。海伦不能没有

您。”她斩钉截铁地说:“果真如此的话,我的努力将全盘失败。”她毕生献身于

帮助海伦·凯勒脱离枷锁,追寻心性的独立、自由、返朴归真,海伦岂可执着不放,

眷念依赖老师。

1936年10月19日,安妮·莎莉文与世长辞。

她留下海伦独自面对现实,海伦得自己调度身、心、语、意和生活起居,老师

不再随侧关照了。海伦几次想放弃孤军奋斗,每当懈怠、沮丧时,有一个柔声的告

诫就会提醒她:“海伦,老师可不喜欢你这种样子。”

慈祥的耳语支撑着海伦忍受痛苦,一点一滴慢慢重建她的意愿,修整她的生活

目标,辛勤地工作。她开怀欢笑,珍惜生命奥妙的秉赋。她耕耘不辍,点燃闪烁的

生命火炬,照亮残障者的灯塔。

安妮·莎莉文没有白费心血,她培育了20世纪不朽的奇葩海伦·凯勒。

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接下来的几年,安妮和海伦的奋斗获得了辉煌的成果。一次又一次的非凡成就, 给海伦带来了社会各界人士的肯定和声誉。1890年春天,她成为历史上第二个能使 用嘴巴讲话的聋哑者。她可能终生育而不见,聋而不闻,但他不再哑而无语。 当海伦12岁的时候,她十分坚定地宣布:“我将来要上大学,我要上哈佛大学。” 多半人对她上大学都深表怀疑,而且要挑此名校。她如何能够与那些视听正常 的俊才英杰竞争?只有一个人毫不犹疑地支持她的挑战。安妮说:“海伦,那是男 孩读的大学呀!不要去上哈佛大学,另外选一个学校吧!” 1900年秋天,海伦进入哈佛大学德克利夫学院。安妮和她形影不离,陪她上课, 用手语给她翻译教授的讲课。4年以后,她与其他96个女孩一同站在毕业生的行列 中,接受大学毕业文凭——一张无价之宝——向全世界宣称:“海伦·凯勒从举世 闻名的德克利夫学院光荣毕业了。她也是全世界受过最完整教育的盲聋者。” 海伦的名声与日俱增,成了家喻户晓的人物。只有少数朋友注意到在她身旁, 经常有一位纤细瘦小的女士如影相随。安妮心甘情愿、默默无闻地隐身幕后,
从不 抱怨。一位专栏记者请安妮写一些有关她自己的文章。她不屑一顾地回答:“我的 生活是我自己的私事,不必大家费心。”她不要自己曝光,永远要扮演“老师”的 角色。 “老师”和海伦都过着充实的日子。海伦成了作家,她在书、杂志、报上讲述 盲聋生活形态、心理演变过程。她写了很多关于盲者、聋者面临的种种困难。她和 老师在美国巡回演讲,启发大众了解残障者的困境。 时光流逝,年华似水。一向精神抖擞的安妮,随着海伦奔波,日渐感觉力不从 心。1920年,她向海伦说:“这一次演讲我没有办法踉你一起去了,请另外再找一 个人去吧!” 海伦·凯勒的老师渐渐老去,如今她的双眼也失明了。 “再开一次刀吧!”安妮自忖。她去找医生,医生和蔼地告诉她:“请不要伤 心,以往你用眼睛过度,该让眼睛休息的时候,你没有休息,为海伦拚命地读那么 多书,现在恐怕要付出代价了。好在你受过盲人教育,你那突出的盲文知识就够你 读个心满意足了。” 安妮心如刀割。“好个心满意足!我痛恨盲文,我不能接受,我要眼睛。” 这一次,安妮的努力徒劳失败。垂暮
老境,安妮的两眼完全失去了光明。 为了海伦,安妮尽量提起精神。悦已悦人,她向朋友诉说:“这些日子以来, 欢笑是一件多么痛苦的事,我真痛恨这个老朽无用的身体。我心里想的是步履自如、 骑马涉水、熬夜不倦,能观看一切景象的安妮·莎莉文,事实上我却是骨架松垮、 瞎眼、疲惫。我自欺、自瞒,已经没有能力再背负这一具老包袱了。 她的朋友劝道:“安妮,您怎么可以这样呢!您不能离开我们。海伦不能没有 您。”她斩钉截铁地说:“果真如此的话,我的努力将全盘失败。”她毕生献身于 帮助海伦·凯勒脱离枷锁,追寻心性的独立、自由、返朴归真,海伦岂可执着不放, 眷念依赖老师。 1936年10月19日,安妮·莎莉文与世长辞。 她留下海伦独自面对现实,海伦得自己调度身、心、语、意和生活起居,老师 不再随侧关照了。海伦几次想放弃孤军奋斗,每当懈怠、沮丧时,有一个柔声的告 诫就会提醒她:“海伦,老师可不喜欢你这种样子。” 慈祥的耳语支撑着海伦忍受痛苦,一点一滴慢慢重建她的意愿,修整她的生活 目标,辛勤地工作。她开怀欢笑,珍惜生命奥妙的秉赋。她
耕耘不辍,点燃闪烁的 生命火炬,照亮残障者的灯塔。 安妮·莎莉文没有白费心血,她培育了20世纪不朽的奇葩海伦·凯勒。