第四课

1。上帝的名字 - 耶和华

从这段经文开始，摩西用耶和华的名字来讲述上古的故事。当上帝在何烈山呼召摩西的时候，摩西问上帝他的名字是什么？上帝说：“我是自有永有的。”(出三：14) 在希伯来文，“自有”和“永有”两个字跟“耶和华”是出自同一字根。耶和华的希伯来文是 YHWH(没有元音)。希伯来人是如此敬虔，他们不敢读出这个名字，惟有把希伯来文“主”的元音加上去，于是把上帝的名字读成Y^eh?w?h，翻译成中文是“耶和华”。这是上帝跟以色列人立约时候所用的名字。对以色列人来说，这也是他们救赎的上帝。

2。创二：4 - 7  创造了亚当

现在，镜头的焦点是对准着人。在上一课，我们已经思考过人在创造中的特殊地位。上帝究竟要在亚当身上做些什么？_______________

3。创二：8 - 14  把亚当安置在伊甸园

从这段经文的描述，我们可以肯定伊甸园不是个天方夜谭的地方。上帝实在看顾亚当，他把亚当安置在一个完美无瑕的环境中。这个园子正是个美好的剧场，好让人在此接受顺服的考验。

4。创二：15  亚当的职责是什么？

是“修理”和“看守”伊甸园。“修理”和“事奉”是出自同一个希伯来文的字根。换句话说，修理和看守伊甸园就等于事奉上帝。这也是上帝创造人的一个目的。

5。创二：9，16 - 17  上帝的命令，人的考验

“吩咐”是上帝对人所发出的第一道命令，是关乎生与死，善与恶的。正如上帝所给予人的一切命令那样，他的这道命令亦含有正面的赐福与负面的禁制。上帝将全地一切美好与可乐之事，皆赐给人随意享用，只是分别善恶树上的果子，人不可吃，吃了必定死。上帝创造人的美好旨意在这里表露无遗。好的东西可以随意享用，吃了会死的东西他预先警告。

更为重要的是，他为人预备了一棵生命树。吃了生命树上的果子就有了上帝的生命，不再是被造的生命而已。这是上帝为人所预备最好的礼物。

6。创二：18  上帝要造一个配偶帮助亚当

上帝不是单单造一个亚当，不是要亚当独居，因为他知道这是对他不好的。这里有什么启示可以用在我们与其他人的关系上？________

上帝要为他造一个配偶帮助他。“配偶”不是一个贬词。在圣经里，这个字常用来描述那位全能的上帝。(翻译为“帮助”，如上帝是我们的帮助 - 诗三十三：20) 配偶的字面意思是一位配合他的助手，或一位与他相称的助手。

7。创二：19 - 23  谁是亚当的配偶？

耶和华把走兽和飞鸟都“带到”亚当的面前，由他来命名，由他来选择一位配偶。“带到”是一个神迹。“命名”是上帝把管制动物的权柄给予人。但是，亚当找不到一个合适的助手。

上帝为亚当造了一个女人，是用他的肋骨造的。圣经怎样解释“女人”这个字的意义？_________________________

亚当所缺少的(他独居不好)，女人补足了他；

同样的道理，女人所缺少的，男人满足了他。

8。创二：24   离开父母。。二人成为一体

男女在婚姻上的结合，达到完全合一的地步，这是上帝所属意的生活。这里有教导夫妻谁当为首吗？(林前十一：3，提前二：13)___________

这是上帝为人类设计的婚姻的蓝图。有谁以为自己先进，不按这蓝图来建立家庭，谁就要负起婚姻一败涂地的结果。

9。创二：25  赤身露体，并不羞耻

这对夫妻之间的关系有什么启示？___________________

　

默想：