第三课

1。诗篇八：3 - 9   人在上帝的眼中是何等的尊贵。创造的最高峰就是创造人。天地万物述说上帝的荣耀，但只有人有荣耀尊贵的冠冕。

2。创一：26 - 27   上帝说：“我们要照着我们的形象、按着我们的样式造人。。乃是照着他的形象造男造女。”

“形象”(image) 和“样式”(likeness) 是同义词。(比较创五：1)

上帝的形象指的是什么？______________________________________

我们今天有彰显上帝的形象吗？为什么？(彼后一：4)________________

3。创二：7   耶和华上帝用地上的尘土造人，将生气吹在他的鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。

“有灵的活人”(living soul) 的原文是创一：28 的“活物”(living things) 和创一：30 的“生命”(life) 两个字组成的。人和动物都有生命，但不同的是，人是上帝将生气吹在他的鼻孔里，才成为活人，而且是有灵的活人，能与上帝相交，我们是独一无二的。这是读这段经文的钥节。古生物学家说，我们是几百万年前的猿人演化而来是无稽之谈。这些猿人是没有上帝的灵在里头，他们和动物又有何差异呢？难道有两只脚走路的，就一定是“人”？

创五：2说：“。当上帝造人的日子。。。并且造男造女，在他们被造的日子，上帝赐福给他们，称他们为‘人’。”想一想，古生物学家所描绘的猿人是上帝所赐福的“人”吗？___________________

4。创一：26，28  上帝托付给人类的命令及责任是什么？________________

注意第二十八节的“使他们。。。”上帝给我们的托付和我们的形象是有关系的。人的犯罪使得这形象模糊，损坏。但人仍然是有理性，道德，以及创造性的活人，人仍然想控制周围的环境，可是力不从心，世界变得乱糟糟。

5。创一：29 - 30  上帝给人什么食物？________________________

上帝给走兽、飞鸟和爬在地上有生命的物什么食物？__________

上帝创造了一个怎样的世界？(赛十一：6 - 9) _______________

6。人是上帝的最爱：

上一课我们已经说过，创造是出至上帝的爱。上帝最爱的是人，因为只有人是按着他的形象造的，也只有人是有灵魂，能与上帝相交。圣经甚至形容上帝的爱是“激情”(passion)的爱。(何西亚书描写耶和华对以色列人的爱)

“上帝爱世人，甚至将他的独生子赐给他们。。”(约三：16)

“道成了肉身。。”(约一：14)

这是人在上帝的创造中所占有的特殊地位。

默想：