第1章情境
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图1．5以弗所书一章5-7节的片语或句子图解
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图1．6以弗所书一章5-7节的方块式或直线式图解
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我喜欢较简单的方块式图解（图l．6），过于字或片语的图解（图1．4和1．5），因为它可以表达子句的层面，较能呈现全面性。另外两个方式将每个字或片语都作图示，而方块图解只图示主要与次要的子句（或长片语）。这三种图，在层次上一个比一个广——字、片语、子句；而子句则是一段话的大块结构。方块法有一些缺失；例如，它不像另外两个图那样能表达细节。然而，它有三项优点，足能盖过其缺点：（1）它比较简单，花的时间较少；忙碌的牧师或平信徒能够持续使用；（2）在子句结构中，大部分其他关系（诸如形容词、名词的修饰语、副词，或修饰动词的介系词片语）也能显示出来；（3）句子图解的目的，是将一段经文的思路以一目了然的方式表达出来，而不是要深究文法的细节。另外两种方式，对于目视太过复杂，无法达到这一点。在解析研究中（第二至五章），文法的细节会显露出来，可是在这样的初步阶段，讲究细节不但无助，反而有损。文法最好留到以后的过程再考究。此外，在下面的解析过程，图解就不那么重要，因为是要澄清句子当中的细节，而不是要目视思想的流程。所以，句子图解已经足以达到我们的目标，不需要详细的文法图解。
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教会的和谐；连续四个附属子句说明了带给保罗更大喜乐的途径。在讲道大纲中，要点应当是和谐，而不是喜乐。同样，在腓立比书的赞美诗中，保罗用了两个附属子句来修饰倒空（7节）和谦卑（8节）显示保罗实际上是在强调道成肉身的事（「成为人的样式」）。
