【箴三1】「我儿,不要忘记我的法则(或作“指教”),你心要谨守我的诫命。」
译作法则(思高、AV、RV「法律」)的字是 to^ra^ ,其基本的意义是「方向」,参,现中、RSV 之「教导」,吕译之「指教」。若没有加以修饰(二十八9,二十九18),它显然就是指神的律法(它也是犹太人用来指摩西五经的术语)。但是「我的法律」、「你母亲的法律」(一8)等,却是指现在的准则与家教,它的确是以律法为根基,但并不等于律法。——《丁道尔圣经注释》
【箴三2】「因为他必将长久的日子、生命的年数与平安加给你。」
【箴三3】「不可使慈爱、诚实离开你,要系在你颈项上,刻在你心版上。」
「你要系……刻」参一9,六21,七3──颇令人吃惊地表达了这些准则的荣耀、默想这些准则,与借着这些准则而行动(七3)。后期犹太教在理解申命记六8、9之类似语句时拘泥于字句,这几节经文(事实上还包括出埃及记十三9)就把这种拘泥于字句的作法给排除掉了。——《丁道尔圣经注释》
【箴三4】「这样,你必在 神和世人眼前蒙恩宠,有聪明。」
「聪明」(s*ekel,机灵)在这里似乎是有点不恰当的赏赐,RSV 将之「修正」成「声望」(将希伯来文的读法从 s*ekel 改成 s^e{m)。但为什么这个希伯来文名词不能像它所源自之动词一样,根据上下文的提示而解作「亨通」(吕译、AV 边注;参,诗一一一10,AV 边注)呢?那似乎是毫无道理的呀!见二7的注释{\LinkToBook:TopicID=153,Name=智慧是珍寶與護庇(二1~22)},与分题研究:「Ⅰ 多面的智慧」第3点{\LinkToBook:TopicID=113,Name=Ⅰ 多面的智慧},原书第33~34页。——《丁道尔圣经注释》
【箴三5】「你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明,」
「仰赖……倚靠」仔细思量之后,会发现这两个字比初看之时显得更紧密相关。德莱弗(G. R. Driver)43主张说,译成仰赖的希伯来字原有的观念是指面朝下、绝望地躺着──耶利米书十二5b(见吕译「匍匐而逃」、RSV)与诗篇二十二9b(希伯来文圣经在第10节)就保留了这种观念。倚靠不是「倾向」,而是「支持你自己」、「依赖」(思高、RSV)。——《丁道尔圣经注释》
【箴三5别走快捷方式】人都喜欢付出最少的代价,得着最大的成就,在这件事上,魔鬼给我们的办法就是走快捷方式。
当耶稣在旷野的时候,魔鬼对耶稣说,只要向我屈膝,万国和万国的荣华都是你的,十字架的路不必走,何等合算。但主耶稣坚决的拒绝,祂情愿行走神给祂定规那又遥远又艰难的十字架路程。── 吴恩溥《没药汁》
【箴三6】「在你一切所行的事上,都要认定他,他必指引你的路。」
认定就是「认识」,不仅有承认的观念,而是具有更丰富的内涵──「察觉」、「与……有交通」(参,思高「体会」,现中「以……为依归」)。本节结束时所作的应许,所提供的不只是引导而已,虽然它含有这个意义(和合、现中);「祂必修平你的行径」(思高、吕译、RSV),像祂为那浑然不觉的古列王所做的一样(赛四十五13;参,赛四十3),将他带往祂所定的目标去。——《丁道尔圣经注释》
【箴三7】「不要自以为有智慧,要敬畏耶和华,远离恶事。」
现在就举例说明一个人在所行的一切路上「认识」神(6节)之代价与赏赐,首先是在本身的范围中(7、8节:心思与意志的降服,与整个人身心愉快),然后则是物质的领域中(9、10节:将收入奉献给神,成了充满有余者)。——《丁道尔圣经注释》
【箴三8】「这便医治你的肚脐,滋润你的百骨。」
【箴三9】「你要以财物和一切初熟的土产尊荣耶和华。」
对于第10节的领会,或倾向于苛责的,或倾向于满有盼望的;但它一定不可以减低第9节的声势。在我们经济生活的「方式」上「认识」神,就是看见这些东西能用来尊荣祂;借着我们所表达的敬意(所献给祂的是初熟的果子,而不是后来出产的部分,9节;参,林前十六2;可十二44)、感恩(见申二十六9~11)与信靠(参5节),更大大加深了这样的尊荣;因为在面对物质压力时仍然能够这样献上,就是单纯之信心的试验。但是一个基本的要素是光明正大的交易行为;这一点留待最后一段(27~35节)将会作更充分的论述。——《丁道尔圣经注释》
【箴三10】「这样,你的仓房必充满有余,你的酒榨有新酒盈溢。」
敬虔会带来充满有余,这个通则与许多处的经文(如:申二十八1~14;玛三10)和经历一致。它若不单是一个笼统的原则(就如約伯的安慰者所持的看法),神就无法如此处所说的得到那么多的尊荣。所以,第11、12节的位置极恰当地平衡了第8与第10节(并引入第13节及下),提醒读者注意神还有其他的方式,也有比亨通更好的奖赏。——《丁道尔圣经注释》
【箴三11】「我儿,你不可轻看耶和华的管教(或作“惩治”),也不可厌烦他的责备。」
「轻看」毋宁说是「拒绝」(参,撒上十五23);这对生活而言更为真实,对于艰困之生活的自然反应是愤恨,而不是轻蔑。而厌烦的意义不如说是「畏怯」。这节经文前后两半中,意志与情绪上这种双重的反抗是对本章之主旨「仰赖」(5节)所作的否定,会使管教无用。参希伯来书十二5~11,该处引用了这里,并且详加说明。——《丁道尔圣经注释》
【面对逆境之道(三11~12)——克服消极态度】克服消极的态度,就是「轻看」有消极,包含抗拒和蔑视的意思,就是说要抗拒逆境和采取蔑视逆境的态度。我们看逆境为人生道路的绊脚石,为甚么正当事业如日中天的时候会突然生起一场大病来?我们觉得这是命运的安排,是意外,所以便咬紧牙龈希望尽快经过这场恶梦。过去几年,香港经济环境不好,很多人的物业变成负资产,以为等经济好转情况便有改善,所以我们抗拒和蔑视这些临到我们身上的逆境。
圣经是一本实际启示我们的书,它没有叫我们找出苦难的原因,乃是教我们如何面对苦难,如何胜过苦难。因为神是掌管万物,是全盘计划的神。在加拿大我见过一对从香港到那边求医的夫妇,丈夫患了严重的肾病,需要接受较先进的治疗。当太太讲述他们的情况时感到非常激动;因为她觉得无论在金钱上和时间上,他们对神都全然尽忠,所以不明白为甚么这病竟会临到她丈夫身上,成为丈夫事业上的重大绊脚石。求主帮助我们积极面对逆境,不要找理由推卸负责。
另一方面,克服消极的态度,就是说不要「厌烦」神的责备,就算长时间在逆境下,也不要讨厌世界、讨厌环境,向逆境低头,甚至消极到要结束自己的生命。早几年听到一个消息,是一位加拿大神学院教授,因为忍受不了骨癌的痛苦而了结自己的生命。后来才知道他长期患病,抵受不了长期的痛苦,痛情越拖长,就越厌烦自己、厌烦环境,因而了结此残生。求主帮助我们面对逆境时,要屏除消极,厌烦的态度。——张慕皑《箴言查经信息》
【耐心的探求(三11~20)】 第1~10节像孩子一样的信靠,必须与现在摆在我们面前之成熟的智慧并存。这一个段落预先展露出伟大的第八章,将智慧看作是财宝(经常都是难以赢得的,11~12节),这智能使得其他一切都井然有序(13~18节)──事实上,若没有智慧,整个宇宙根本就无法存在(19~20节)──而智慧所赋予拥有它之人最宝贵的,乃是平安(21~26节)。——《丁道尔圣经注释》
【箴三12】「因为耶和华所爱的,他必责备,正如父亲责备所喜爱的儿子。」
【箴三13】「得智慧、得聪明的,这人便为有福。」
【箴三14】「因为得智慧胜过得银子,其利益强如精金,」
得(吕译「从……所得的益处」,现中「益处」):这个字含有两方面的意义,包括买卖与从买卖所得的财富,所以 Moffatt 译作「收益」。那就是说:智慧能使你成为一个富足之人,远胜于金钱所能给你的。——《丁道尔圣经注释》
【箴三15】「比珍珠(或作“红宝石”)宝贵,你一切所喜爱的,都不足与比较。」
「红宝石」(和合本小字、吕译、AV):(若要卖弄学问,可以说)或许是「珊瑚」,这当然是红色的东西(哀四7),如众所周知的,这是非常宝贵的。所以,对我们来说,红宝石仍然是最接近的等同字眼。——《丁道尔圣经注释》
【箴三16】「她右手有长寿,左手有富贵。」
从旧约圣经看来,对于属地的祝福所作的估价,再也不可能有比这更恰当的了。富贵等乃是左手的恩赐,具有极高的价值,但并不是没有条件的,也不是最贵重的;从右手所得之长寿,就比财富更宝贵;既然这两者都是智慧所赐予的,智慧就比它们都更为宝贵。轻忽之人虽然也可能活得长寿,又受人尊崇(诗四十九16~20),但他们所得的却是会溜走的福分,是没有价值的;进一步请见第18节。——《丁道尔圣经注释》
【箴三17】「她的道是安乐,她的路全是平安。」
【智能带来有目标的人生(三17)】道路叫人有一个朝向的目的。以色列人在旷野生活了四十年,漫无目的地过活。当我们选择追求智慧的时候,乃是选择神为我们预备的道路,过一个有目标的人生。当一个人清楚明白神要他走的道路,生命投资在那方面的时候,他的道是安乐,路是平安的。我们要清楚知道人生的目标,若神要你成为家庭主妇,你却做了教师;若神要你做工程师,你却做了牧师;若神要你做宣教士,你却做了政治家,那你是走自己的路,不是走神的路,是不会有平安喜乐的。
在这里我愿意一提这次前赴多伦多,一位姊妹向我述说的见证:姊妹忆述她在诞下第一个儿子时,就决心辞去她的工作,在家中抚养子女,即使与家人过着简朴的生活,也是甘之如饴。直到今天,她的三个子女俱各长大成人,在主的爱里成长,长子更成了一位人所敬仰的医生。相反,另有一位姊妹,她选择做个带职的母亲,把自己的儿子交给自己的妹妹照管,每逢周末才将孩子带回家中团聚,结果,今日儿子长大了,和照顾她的阿姨很亲近,但对他的生母却异常的悖逆。由此可见,前述第一位姊妹所作的抉择是正确的,而第二位姊妹因着生活担子,为要使儿子得着丰富的物质生活和良好的学校教育而不间断地工作,但最终却失落了儿子的爱和冲淡了母子间的亲情,真可说是得不偿失哩!——张慕皑《箴言查经信息》
【箴三18】「她与持守她的作生命树,持定她的俱各有福。」
「生命树」关于这个优美的隐喻,见分题研究:「c 道德的与属灵的」第三段{\LinkToBook:TopicID=143,Name=c 道德的與屬靈的},原书第54页。——《丁道尔圣经注释》
【箴三19】「耶和华以智慧立地,以聪明定天,」
【三19、20】这个至尊至贵的真理,将会在八22及下予以扩充;智慧只有一个,是不能分割的──对神与人,对最具尊荣之作为(19、20节)与最寻常之作为(21、27~35节)而言都是如此。——《丁道尔圣经注释》
【箴三20】「以知识使深渊裂开,使天空滴下甘露。」
【箴三21】「我儿,要谨守真智慧和谋略,不可使她离开你的眼目。」
【平静的纯全(三21~35)】智慧的意义已经非常清楚,乃是指与神同行(23、26节);而清楚说明这个熟悉隐喻之吊诡的,乃是第21节用来赞赏机灵的方式(tu^s%iyya^, m#zimma^;参分题研究:「Ⅰ 多面的智慧」第3、4点{\LinkToBook:TopicID=113,Name=Ⅰ 多面的智慧},原书第33~34页),将它与第19、20节之宇宙性的智慧相提并论。就着某个层面来说,这里所应许要赐给我们这种生活的平静,是来自于神纯全之准则(22、23节,是第21节的结果)绝对美好的安排;就着更深的层面来看,则是来自耶和华亲自的眷顾(26节)。第25节的字汇就像一27的一样明确,强调两条道路之间的对比。
已经详细解说之真诚的信靠(1~12节)与智慧(13~26节),将要由爱来证明。所以本章就以实例说明「在你一切所行的路上」(参,第6节吕译)认识神是什么意思来结束。——《丁道尔圣经注释》
【箴三22】「这样,她必作你的生命,颈项的美饰。」
【箴三23】「你就坦然行路,不至碰脚。」
【箴三24】「你躺下,必不惧怕;你躺卧,睡得香甜。」
【箴三25】「忽然来的惊恐,不要害怕,恶人遭毁灭,也不要恐惧,」
【箴三26】「因为耶和华是你所倚靠的,他必保守你的脚不陷入网罗。」
【箴三27】「你手若有行善的力量,不可推辞,就当向那应得的人施行。」
【与人相处的智慧——乐善好施(三27)】乐善好施也是成熟品格的记号。未成熟如孩童者,只会自私地寻求自己想要的东西。今天婚姻最大的问题是两个未成熟的结婚,彼此也不肯为对方付出,最终婚姻关系必然破裂。美国一个名叫Susan Smith 的女士,产下两孩子后与夫仳离,新男友不喜小孩,于是她便将两个孩子放进私家车内推到河里淹死,这样自私、不成熟的人实不应该进入婚姻关系里。「你手若有行善的力量」提醒我们施予时要量力而为。若自己没有钱,却想办法借钱予人替人还债;若长时间废寝忘餐地帮朋友,均不是符合圣经原则。我们很多时是「好心做坏事」,其实我们要求天父赐智慧,晓得有些人是不值得帮的便不要帮,好像对于那嗜赌、吸毒的人,我们便不应借钱给他们,因为这样帮他只不过等如害他。——张慕皑《箴言查经信息》
【三27、28】第27a节的希伯来文(「……它的所有人」,中文在后半节,译作那应得的人)清楚说明了延迟不仅是不体谅别人的,更是不公允的;利未记十九13的措词所强调的是后者,而申命记二十四14、15则是强调前者(这个箴言积极的一面是 bis dat qui cito dat:「给得甘心乐意的人,他所给的乃是双倍」)。——《丁道尔圣经注释》
【箴三28】「你那里若有现成的,不可对邻舍说:“去吧!明天再来,我必给你。”」
【箴三29】「你的邻舍既在你附近安居,你不可设计害他。」
【不可辜负邻舍对你的信任(三29)】今天的社会人与人之间关系疏离,诚信崩溃。昔日我在加拿大读大学时人们家不闭户,车不上锁;十年后我再回去已是另一景貌:街上有人抢劫,人们互不信任,屋子、车子都必需牢牢上锁。现在我们不单止信不过不相熟的人,连相熟的人也信不过。有研究指出许多强奸谋杀案的罪犯均是与受害者相识的,早阵子波士顿发生的办公室鎗击案,犯案者鎗击射死的是他八个在办公室内的同事。美国一些幼儿园向幼童派发小册子,教导他们不要相信陌生人,若有人需要你帮助,就请对方去找警察叔叔。自小便教导孩子提防人,不要帮助人,社会沦落到如此地步,真是可怜!美国的教育水平虽好,但人的诚信却完全崩溃。有调查显示百分之九十的美国被访者经常说谎,而其中的三十六巴仙更曾经严重地说谎伤害朋友。——张慕皑《箴言查经信息》
【箴三30】「人未曾加害与你,不可无故与他相争。」
【对人要欣赏和鼓励(三30)】做人不可批评、挑剔,而要欣赏 、鼓励别人。高傲,自命不凡的人认为人人都不对,自卑的人认为自己比不上周围的人,找出别人的不足之处,以此来提升自己;为甚么人喜欢批评,喜欢挑剔别人呢?因为自小养成了消极的人生观念,把人生看得灰暗,这往往是自小形成,与家庭教育也有关系的;据一项统计:作父母的每日大概跟儿女讲话十四分钟,其中十二分钟是消极、负面的,有一分钟是中性的,只有一分钟是积极、正面的。父母时时告诉孩子:你是愚蠢的,没有用的!孩子以为父母讲得对,自小认为自己是这样的。一个牧师去监狱布道,他问在座的一千囚犯:「在你们小时候,有多少是父母讲过你们有一天会坐监的?」成千只手举了起来……求主帮助我们培育一些自小积极、乐观的小孩子,懂得从好的方面看事物。
有两个小孩子在一起玩,看到很多玫瑰花,一个说:又大又红,真漂亮!另一个却说:但玫瑰有刺;走累了买汽水喝,停下来时,一个说:我还有一半,另一个说:只有一半了……两个孩子来自不同的家庭,不同的背景,有着不同的训练,一个从积极、乐观看事物,而另一个从消极方面看事物。——张慕皑《箴言查经信息》
【箴三31】「不可嫉妒强暴的人,也不可选择他所行的路。」
【箴三32】「因为乖僻人为耶和华所憎恶,正直人为他所亲密。」
「作恶的人」(现中、RV、RSV),或乖僻人(和合、吕译、AV):见二14、15的注释{\LinkToBook:TopicID=153,Name=智慧是珍寶與護庇(二1~22)}。之所以要拒绝对无耻之道路的向往,至高的原因在于一个人必须在两个极端之间有所抉择,就是在神的憎恶与祂「亲密的友情」之间作选择(AV、RV「秘密」;希伯来文 so{d[:参,十一13的注释{\LinkToBook:TopicID=188,Name=說得愈少,愈容易彌補(十一12、13)});RSV 将这一点表达得相当好:「但正直人受祂信托。」——《丁道尔圣经注释》
【箴三33】「耶和华咒诅恶人的家庭,赐福与义人的居所。」
【箴三34】「他讥诮那好讥诮的人,赐恩给谦卑的人。」
【箴三35】「智慧人必承受尊荣,」
第二行直译作「但高升(或除去)愚昧人乃是(或必是)羞辱」。「除去」的意义较清楚;但学者提出各种不同的重组,要得到与第一行比较匀称的结构。七十士译本的读法(「不虔诚之人高举羞辱」)在经文上是最接近之变通的选择,但它所作的改进却是有待证明的。——《丁道尔圣经注释》
【走在智慧的路上】
读经:箴三5~7
一、首先确立智慧的根源,并辨别真聪明与假聪明(5节)
二、凡事认定神的旨意(6节)
三、远离恶事,才能顺利地走在智慧的路上(7节)
─── 宋信乐《你也能讲道》
【世俗潮流中与神同行(三1~12)】
一、与神同行的条件──委身顺服
1、要紧紧记得神的法则,专心学习;要学会更多,就要更多的去实行
2、圣经要读完又读,重复读经可帮助我们记得神的法则
3、教导别人,将神的话语教导自己的小朋友,这样自己也会容易记得
二、与神同行的福气
1、长久的日子
2、丰盛的生命
3、完全和谐的人生
三、今世代需要的见证
1、无私的爱——建立品格,从内心流露出无私的爱,并与神同行,是对这个时代最有力的见证
(1)爱人如己:未信主之时单爱自己,现在信主后,就将爱自己的能力爱别人、爱舍。
(2)看别人比自己强:把别人当作自己的长辈看待,尊重人、服侍人,如耶稣为学生洗脚就是一个很好的证明。
(3)用爱服侍别人
2、无伪的诚信——无论在任何情况下,我们必须根据神的话语做个诚实的人
四、彻底倚靠神
1、专心的倚靠
2、放下自己聪明的倚靠
3、认定神的倚靠
五、倚靠神的赏赐
六、让神居首位
1、不要自以为有智慧
2、敬畏神
3、远离罪
七、健康的赏赐
1、信
2、望
3、爱
——张慕皑《箴言查经信息》
【命令与赏赐(三1~20)】
一、 谨守诫命(1)带来延年益寿的赏赐(2)
二、常存慈爱诚实(3)使人得蒙神与人的爱(4)
三、在一切事上专心仰赖神,必蒙神的带领(5~6)
四、要谦虚寻求神的智慧(7),使人身心康泰(8)
五、以财物、土产尊荣神(9);必得一切丰盛的田产(10)
六、甘心接受管教(11),因管教是神爱的赏赐(12)
──《新旧约辅读》
【面对逆境之道(三11~12)】
一、克服消极态度
二、建立积极的看法
三、碓认逆境是神的学校
——张慕皑《箴言查经信息》
【生命的投资(三13~26)】
一、智能的价值比财富更大(13~15)
二、智慧带来无比的福气(16)
三、智能带来有目标的人生(17)
四、得着永远的生命
五、得着生命的美饰
六、得着真正的安全感
——张慕皑《箴言查经信息》
【实践智慧(三21~35)】
一、生活平安的秘诀(21~26)
二、实践智慧(27~31)
三、智、愚的对比(32~35)
──《新旧约辅读》
【与人相处的智慧(三27~35)】
一、乐善好施
二、诚信可靠(29)
1、不可设计陷害人,
2、不可辜负邻舍对你的信任。
三、对人要欣赏和鼓励(30)
四、要以善报恶(31)
——张慕皑《箴言查经信息》
【箴言第三章】
一、哲人的妥拉(1~4)
二、要倚靠耶和华(5~8)
三、……在顺境和逆境中(9~12)
1受苦是上帝管教我们的方法
2、有上帝为父爱的证明
3、所以我们应当服从祂的管教\cs8
四、这人便为有福!(13~20)
五、睦邻之道(21~35)
1、他是乐于助人的(27~28)
2、他是可靠的(29)
3、他是友善的(30)
——《每日研经丛书》